Session du 30 juin au 2 juillet 2021

Formation de formateurs

Programme de formation

Mercredi 30 juin 2021 – L’Entreprise d’Entraînement – fonctionnement et environnement
  • Le concept Entreprise d’Entraînement Pédagogique «EEP» : justifications et exigences.
    • Objectifs du concept
    • Pédagogie
  • L’organisation de l’Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Locaux et architecture
    • Matériel
    • Fonctionnement de l’Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Les services et l’organisation d’une Entreprise d’Entraînement
    • L’activité commerciale de l’Entreprise d’Entraînement
    • Organigramme et sociogramme d’une Entreprise d’Entraînement
    • Emplois du temps proposés sur une semaine type
  • Public et parcours de formation en Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Public accueilli
    • Sélection des stagiaires et prérequis
    • Individualisation de la formation et construction de parcours de formation
    • Les métiers de l’EEP et l’offre de parcours de formation
  • La pédagogie en Entreprise d’Entraînement
    • Pédagogie en Entreprise d’Entraînement
      • First Working : savoir-faire et savoir-être, savoir-agir
      • AFEST : apprentissage professionnel sur postes
    • Pédagogie par analyse des tâches professionnelles
    • Apprentissage, mimétisme et mémorisation des savoirs professionnels
    • Savoir-faire, savoir-être, savoir-vivre et savoir-devenir savoir-agir en Entreprise d’Entraînement Pédagogique
      • Communication, confiance en soi, réceptivité, autonomie, contrôle de soi,
      • Sociabilité, déontologie
      • Projection personnelle et salariale à 6 mois, 2 ans, 5 ans 10 ans
    • TRE et intermédiation en emploi
    • Stage d’application et intermédiation en emploi
  • La formation en parallèle à la vie de l’entreprise d’Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Calendriers annuels de formation par service
      
  • Le rôle des formateurs et encadrants en Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Le formateur directeur : qualité, rôle, mission et responsabilité
    • L’équipe pédagogique : qualité, rôle, mission et responsabilité
    • La gestion et la responsabilité d’un centre de profit pédagogique
    • Gestion des entrées et des sorties permanentes
    • Encadrement et suivi administratif et social du stagiaire en formation
    • Accompagnement et dynamique de validation et d’insertion professionnelle
    • Les validations et certifications en Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • La gestion des relations internes et externes de l’Entreprise d’Entraînement Pédagogique
    • Regroupement pédagogique, comité pédagogique, formation continue des formateurs
    • Comité de pilotage administratif, mesure de l’insertion et réunion de suivi post formation
  • Dynamique du réseau national et étranger d’Entreprises d’Entraînement Pédagogiques
    • Les relations inter Entreprises d’Entraînement Pédagogique
    • Les rencontres nationales et internationales entre Entreprises d’Entraînement Pédagogiques
    • Les foires et rencontres commerciales des Entreprises d’Entraînement : journées régionales, nationales et internationales
  • La dynamique économique de l’Entreprise d’Entraînement comme centre de formation-centre de profit
    • L’environnement territorial et économique des Entreprises d’Entraînement Pédagogique
    • Le choix de l’objet social de l’EEP
    • Le financement des Entreprises d’Entraînement et le réseau financeur
    • La prescription de formations, évaluation et période d’orientation en EEP et le réseau prescripteur
    • Le parrainage des Entreprises d’Entraînement Pédagogique
    • Le placement en stage en entreprise et période d’application
    • Le placement en emploi des stagiaires, TRE et retour à l’emploi
    • La place des entreprises du bassin d’emploi dans les jurys de validation de compétence professionnelle
  • Le rôle de la centrale du réseau
    • Forme juridique et organisation du réseau
    • Les services pédagogiques et administratifs de la centrale nationale
    • Connaissance, utilité, nécessité et utilisation des services
    • Le Centre d’Information de Documentations et d’Aide à la Création : utilité et fonctionnement
    • La Banque : utilité et fonctionnement
    • Les services fiscaux : utilité et fonctionnement
    • Les services sociaux : utilité et fonctionnement
    • Le Registre du Commerce et des Société : utilité et fonctionnement
    • Le Centre de Régulation des Echanges : utilité et fonctionnement
    • Le service Informatique et Télématique : utilité et fonctionnement
    • Les sites Internet et extranet de la centrale du réseau, ressources numériques et Net entreprise d’entraînement
  • La dimension internationale du réseau
    • Euro Ent’Ent et PEN Worldwide
    • Forme juridique et organisation du réseau international
    • Les services pédagogiques et administratifs de la centrale internationale
    • Activités internationales
    • Programmes communautaires
    • Echanges internationaux

Questions-Réponses

Synthèse et bilan de la journée de formation

1er Juillet 2021 – Communication commerciale en ligne – démarche de campagne inbound marketing
  • Construction d’une stratégie inbound marketing
    • Comprendre les enjeux de la communication commerciale numérique – choses à faire, à éviter
    • Définir les cibles et objectifs
    • Choisir les canaux de diffusion et les outils
    • Définir les lignes directrices de la communication graphique de l’EEP
  • Préparation des éléments graphiques
    • Outils de création d’infographies
    • Outils de création de vidéos explicatives
    • Création de supports visuels
    • Hébergement et stockage des éléments graphiques
  • Hébergement de catalogues et publicités en ligne
    • Hébergement de fichiers en ligne
    • Catalogues et Promotions
    • Ressources et calendriers pour planifier les démarches commerciales et les campagnes de marketing
  • Pages d’atterrissage (Landing page)
    • Choix de la plateforme
    • Construction et publication d’une page d’atterrissage
    • Création de liens courts permettant une analyse du trafic
    • Stratégie de mots clés et SEO
  • Anticipation du parcours client
    • Lien vers les produits et/ou une boutique
    • Anticipation logistique
    • Définition du parcours client et des liens « calls to action »

  • La place de marché
    • Mettre un produit (ou service) en vente
    • Suivre les commandes des clients
    • Rechercher des produits et commander aux autres EEP
  • Diffusion : Création d’un emailing publicitaire
    • Importation et segmentation des contacts
    • Création de la campagne emailing
    • Test d’envoi
    • Programmation de la campagne
  • Diffusion : Réseaux sociaux
    • Création de posts adaptés aux différents réseaux sociaux
    • Outil de publication multi réseau
    • Analyse de l’impact
  • Tableau de bord – Analyse – correctifs
    • Création d’un tableau de bord de suivi
    • Outils et sources d’information pour l’analyse
  • Stratégies de fidélisation
    • Evaluations
    • Communication proactive sur les réseaux sociaux
    • Démarches promotionnelles post-achat

Questions-Réponses

Synthèse et bilan de la journée de formation

2 Juillet 2021 – Organiser la collaboration interne à l’EEP à l’aide d’Office 365
  • Stratégie de collaboration digitale interne
    • Choix d’une suite collaborative – avantages
    • Définition d’une politique de communication, partage et stockage
  • Découverte des outils collaboratifs
    • Enjeux des outils pour les collaborateurs
    • Choix et pertinence des outils en fonction de l’usage et de l’objectif recherché
  • Les outils de productivité personnelle
    • Messagerie
    • Organisation des notes personnelles et partagées
    • Bureautique et productivité personnelle
  • Les outils de collaboration en équipe – notion de groupes Office 365
    • OneDrive – SharePoint – Comprendre le partage de fichiers et ses enjeux
    • Groupes, Teams et outils de collaboration au quotidien
    • Se réunir en ligne : Avant, pendant et après une réunion
  • Pratiques et usages liés au télétravail
    • Outils de planification et d’organisation du travail
    • Stratégies d’organisation documentaire liée au télétravail
    • Stratégies d’organisation et rythme de travail
  • Outils de collaboration à l’échelle de l’entreprise ou à plus grande échelle
    • Outils de collecte d’information
    • Outils de diffusion d’information
    • Automatisation des tâches et des flux
  • Intégration d’outils externes
    • Connection d’outils en ligne externes
  • Cas d’usage
    • Etude de différents scénarios possibles en EEP
  • Synthèse et bilan de la formation

Animation de la formation

Pierre TROTON
Pierre TROTON
Jean-Marc HETSCH
Jean-Marc HETSCH